Los rectores esperan que el CVC retire el texto que descalifica a las universidades
Los cinco responsables académicos consideran que el dictamen no es riguroso y da una imagen distorsionada
La respuesta de los cinco rectores al documento del Consell Valencià de Cultura (CVC), en el que se asegura que la contratación de los profesores es en ocasiones "endogámica" y "caciquil", ha tardado más de una semana pero ayer hubo reacción conjunta. En un comunicado consensuado, los responsables académicos afirman que el texto expresa un "prejuicio insostenible", es "desafortunado", muestra "desconocimiento de la realidad que se quiere abordar" y, en su opinión, ofrece una imagen de las universidades públicas "sesgada, distorsionada, negativa e incierta".
Los rectores valencianos, que consideran que el informe "Estudios universitarios y mercado laboral" es tan "limitado" que no se le puede calificar como tal por su "falta de rigor" y de "base empírica, reclaman al CVC que lo retire.
Desde este órgano señalaron ayer a Levante-EMV que se mantienen en el contenido y que no hay intención de retirarlo aunque deberá ser el pleno de este órgano el que lo decida, si se plantea.
Pese a que desde las universidades públicas se tacha el texto de contener "enunciados generalizadores" para los que "no hay datos ni pruebas", y de que se trata de un conjunto de "elementos inarticulados", con "inexactitudes" y "desinformaciones", lo cierto es que el dictamen original ha sido elaborado, entre otros, por el exrector Ramón Lapiedra y Manuel Sanchis-Guarner Cabanilles, además de Jesús Huguet, Glòria Marcos y Ricardo Bellveser.
Los responsables académicos destacan del documento del consejo "la falta de rigor, de método, de información objetiva y constrastable, con una construcción a partir de opiniones subjetivas, respaldadas en prejuicios".
Los rectores valencianos, que consideran que el informe "Estudios universitarios y mercado laboral" es tan "limitado" que no se le puede calificar como tal por su "falta de rigor" y de "base empírica, reclaman al CVC que lo retire.
Desde este órgano señalaron ayer a Levante-EMV que se mantienen en el contenido y que no hay intención de retirarlo aunque deberá ser el pleno de este órgano el que lo decida, si se plantea.
Pese a que desde las universidades públicas se tacha el texto de contener "enunciados generalizadores" para los que "no hay datos ni pruebas", y de que se trata de un conjunto de "elementos inarticulados", con "inexactitudes" y "desinformaciones", lo cierto es que el dictamen original ha sido elaborado, entre otros, por el exrector Ramón Lapiedra y Manuel Sanchis-Guarner Cabanilles, además de Jesús Huguet, Glòria Marcos y Ricardo Bellveser.
Los responsables académicos destacan del documento del consejo "la falta de rigor, de método, de información objetiva y constrastable, con una construcción a partir de opiniones subjetivas, respaldadas en prejuicios".
Las universidades censuran al Consell de Cultura por criticarlas
Las cinco universidades públicas emitieron ayer un comunicado muy crítico con las conclusiones del informe «Estudios Universitarios y Mercado Laboral», aprobado por el Consell Valencià de Cultura (CVC) el 30 de enero. De hecho, solicitan su retirada al considerar que es «verdaderamente limitado» y por ofrecer una imagen «distorsionada, negativa e incierta» de su actividad. El estudio del CVC hace una aproximación a la situación actual de las universidades. Se refiere a la empleabilidad de los licenciados, que encuentran trabajo en puestos de baja cualificación, de la adaptación al plan Bolonia y también de cuestiones docentes que a su juicio deben cambiar.
Se dice, por ejemplo, que no han de estar dedicadas «a la mera formación profesional al servicio del mercado laboral» -consecuencia de la adaptación a Bolonia-, y se apuesta por generar «estudiantes críticos, reflexivos y no sólo empleables». También lamenta que no tengan en cuenta dónde se desarrolla su actividad. «Parece más importante colaborar con el Instituto Confucio (que da clases de chino y está asociado a la UV) que con la Acadèmia Valenciana de la Llengua».
Además, se habla de la escasa eficiencia de un sistema sostenido con fondos públicos en relación al absentismo de los estudiantes, una tasa «que ninguna empresa resistiría». El informe dice en este sentido que es «algo que no parece importar a nadie».
El punto más conflictivo se refiere a la necesidad de cambiar el sistema de selección del profesorado. «Las actuales acreditaciones de la ANECA son un filtro necesario y muy positivo, pero el siguiente paso, la evaluación de un tribunal, en cuyo nombramiento intervienen de una forma muy importante los Departamentos, está permitiendo la persistencia, en muchos casos, de la endogamia, y en algunos, de verdadero caciquismo». Con esta frase la entidad consultiva insinúa que el enchufismo está a la orden del día en la elección de profesores.
El documento, en el que se admite que se trata de un borrador elaborado a partir de «percepciones» por «la falta de datos» y la inexistencia de estudios «coherentes», ha generado el enfado de las universidades. Precisamente alegan que hay múltiples informes estadísticos de instituciones oficiales de los que no se puede deducir «que el sistema universitario no cumpla con sus cometidos educativos con suficiente calidad o con bajo rendimiento, que tenga un coste desmesurado o que su tasa de abandono sea diferente de la media de los países de nuestro entorno».
Las universidades critican que el texto incluya «enunciados generalizadores» y que «esté lleno de apreciaciones innecesarias, como contraponer el Instituto Confucio con la Acadèmia o la formación con el conocimiento». También dicen que «su falta de rigor, de método y de información objetiva» no es «admisible». Eso sí, no hay ninguna referencia explícita a la alusión más polémica.
El profesor de Alzira que criticó a los políticos quería «mostrar la realidad»
El profesor del instituto Rei en Jaume de Alzira que incluyó alusiones a los sueldos de políticos y ex políticos, como el ex presidente del Gobierno, José Luis Rodríguez Zapatero, en problemas de matemáticas que debían resolver alumnos de Primero de Eso afirmó que su única intención con este ejercicio era «mostrar la realidad».
Este profesor explicó que, en su opinión, no estaba haciendo política en clase ni aleccionando a los alumnos, como se quejaron algunos padres a LAS PROVINCIAS: «Me alegro de que las matemáticas hayan servido para que los padres se involucren más. Solo quería reflexionar sobre la situación actual y hacer en cierta manera una crítica al sistema, para mostrar los desajustes que hay entre unos ciudadanos y otros».
El docente, que figuraba en las listas electorales de una formación independiente, el PSD-PSICV de Alzira, afirmó que su partido «no tiene una línea política concreta, ya que ha gobernado con derechas y con izquierdas».
Reconoció que usó el material que los jóvenes tuvieron que realizar como tareas escolares de un correo electrónico que recibió que le pareció interesante para dar a conocer la situación actual.
Asimismo, quiso pedir disculpas si algún padre se pudo sentir molesto por esta situación «pero mi intención no era ni molestar ni hacer política».
Por otra parte, la concejala de Educación del Ayuntamiento de Alzira, Anabel Juárez, se mostró partidaria «de dejar la política fuera de las aulas. Aunque por supuesto que respeto la libertad de cátedra, no me parece bien».
Alzira acoge una protesta comarcal contra los recortes en educación
Entre 150 y 200 alumnos del IES José María Parra de Alzira se concentran para mostrar su rechazo a las medidas del Consell
Unas 2.000 personas de la Ribera, según fuentes de la organización, se concentraron ayer por la tarde en la plaza Mayor de Alzira contra los recortes en educación aprobados por la Generalitat.
La convocatoria, primera en la comarca, fue coordinada por cinco sindicatos tras la celebración de una rueda de asambleas y se incluye en la campaña para «defender la calidad educativa, los servicios públicos y rechazar los recortes», según ha explicado a LAS PROVINCIAS el responsable de la federación de enseñanza de CCOO, Migue Puig.
Durante la lectura del manifiesto se ha querido manifestar el «rechazo al decreto que nos hace la vida imposible» y se ha calificado «de agresión personal a la enseñanza», los recortes que se están llevando a cabo. También se ha indicado que estas medidas «quieren hacer caja a costa nuestra» y que se está asistiendo a «un deterioro de la educación pública».
Además se ha avanzado que el próximo día 24, a mediodía, se hará entrega en presidencia de las firmas recogidas para que dimita el conseller de Hacienda. Finalmente se ha pedido «la participación masiva» para que «se visualice nuestro rechazo».
Otra muestra de oposición a los recortes se dio ayer en el Ies José María Parra de Alzira donde entre 150 y 200 alumnos de bachillerato se concentraron, ante las puertas del instituto, entre las doce menos cuarto y la una y media del medio día, para protestar por los recortes en educación. Según ha explicado a LAS PROVINCIAS de un grupo de primero de bachillerato, «nos deben dinero para pagar la calefacción, la luz y el material escolar» y los alumnos «decidimos convocar una huelga». El problema de la calefacción llega a tal punto que, tal y como señala el mismo, «las aulas parecen el Polo Norte, de hecho se está mejor en el patio al sol que dentro».
Con esta concentración los alumnos de bachillerato han querido demostrar que «no estamos de acuerdo con los recortes» y que «no queremos que se privatice la ecuación porque al final no nos dejarán estudiar», apunta este joven. La concentración fue gestionada por los delegados de las clases y durante una semana se han estado solicitando los permisos y las autorizaciones necesarias para poder llevarla a cabo. A pesar de que los profesores no se han unido si que, en algunos casos, han animado a los estudiantes. El subdelegado ha avanzado que tienen la intención de realizar más concentraciones en la plaza Mayor o en la plaza del Carbó junto a otros institutos.
Las universidades públicas acusan al Consell Valencià de "falta de rigor"
El documento del ente consultivo critica la "endogamia" en la selección del profesorado
También cuestiona la inserción laboral de los titulados universitarios
Las cinco universidades públicas califican de "impropio" y "falto de rigor" el informe del Consell Valencià de Cultura Estudios universitarios y mercado laboral. El ente consultivo de la Generalitat realizó en enero un informe muy crítico con la falta de adecuación de los estudios universitarios al mercado laboral, y, según las universidades, sin contrastar las cifras con los informes y estadísticas de ámbito estatal y europeo, en particular con el informe La Universidad española en cifras y el Informe anual de la Fundación Cotec. Los rectorados invitan al CVC a "utilizar recursos y medios adecuados" para lo cual "prestarán todo su apoyo" con el objetivo declarado de combatir este tipo de "opiniones subjetivas, apoyadas en suposiciones o prejuicios".
El polémico informe del CVC, fue aprobado el 30 de enero por 11 votos a favor, tres en contra y dos abstenciones, va firmado por consejeros salientes como el propio exrector de la Universitat de València, Ramón Lapiedra, e intelectuales como Manuel Sanchis-Guarner Cabanilles, el filólogo Ricardo Bellveser y miembros de Esquerra Unida como Glòria Marcos.
"Sin base empírica"
El documento del CVC critica "la endogamia y, en muchos casos, el caciquismo" en los departamentos universitarios a la hora de seleccionar al profesorado. Pide un estudio "riguroso" de los datos del mercado de trabajo y ocupabilidad laboral de los egresados y denuncia que "las universidades públicas no pueden ser meros centros de formación profesional".
Los cinco rectorados responden que estos ataques "no tienen base empírica" y subrayan que las universidades públicas valencianas han hecho "un extraordinario esfuerzo para estudiar y dar a conocer las implicaciones socioeconómicas de su actividad. No ya la empleabilidad, sino sobre todo la ocupación de sus egresados".
Todas las universidades, añade el comunicado conjunto de las cinco universidades, realizan encuestas a sus egresados y también a los empleadores. Además de elaborar y desarrollar "planes estratégicos" y encargar la elaboración del Informe de Contribución socioeconómica de las universidades valencianas al Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas (IVIE).
Por último, los rectores cargan contra "el desconocimiento de documentación que es pública" por parte de los consejeros del CVC. Esta ignorancia, según las universidades, "pone de manifestó el carácter débil de la base sobre la que se sustentan las afirmaciones, las conclusiones y las recomendaciones del citado informe".
"Ineficiencia y falta de planificación"
NEUS CABALLER
Tras escuchar en audiencia a los equipos rectorales de las universidades públicas de Valencia, Castellón y Alicante, al director General de Universidades, a representantes de CC OO y UGT y la "opinión cualificada" del profesor Rolf Tarrach, rector de la Universidad de Luxemburgo, el informe del Consell Valencià de Cultura cuestiona "el desarrollo de las universidades de la Comunidad Valenciana" y sus resultados, aunque lo que en el fondo critica es el funcionamiento y deterioro del mercado laboral, cuestionando decisiones que competen al Gobierno central y a la reforma europea de los estudios, como los números clausus para entrar en Medicina o el proceso de Bolonia.
El primer varapalo se centra en "la ineficiencia e insuficiencia económica de las universidades públicas". Se reprocha el "importante absentismo laboral" y de los estudiantes. Y se ataca el hecho de que "el 80% del coste de la enseñanza sea abonado por los ciudadanos que no son universitarios. Ninguna empresa resistiría esos índices de ineficiencia".
Acto seguido, se centra en "la falta de planificación" y las "dificultades de obtener datos fiables sobre la empleabilidad de los egresados actuales". Pide un "estudio completo y riguroso de datos reales del mercado de trabajo", obviando las estadísticas anuales del ministerio o el INE. El tercer bloque critica que la convergencia de créditos europeos se puso en marcha "a coste cero" y "sin atender las voces que solicitaban una moratoria".
De principio a fin, el informe asesta un duro golpe al proyecto de Campus de Excelencia Internacional que, "aparte de la internacionalización, no dedica ni una sola palabra al estudio y promoción de nuestra lengua".
Sin fotocopias en la escuela de idiomas de Alicante
"No sabemos realmente hasta cuándo el centro funcionará con relativa normalidad", dicen los profesores
Al día siguiente de que el presidente de la Generalitat, Alberto Fabra, defendiera en la inauguración de la ampliación de la Escuela Oficial de Idiomas (EOI) de Gandia la apuesta del Consell por el conocimiento de idiomas como clave para afrontar los retos del futuro, la EOI de Alicante alerta de que no puede hacer fotocopias.
La Asamblea de Profesores de la Escuela Oficial de Idiomas de Alicante emitió ayer una nota en la que explicaban que al igual que algunos otros centros públicos han recibido parte de lo adeudado. Pese a ello, "no sabemos realmente hasta cuándo el centro funcionará con relativa normalidad" ya que el material de oficina está restringido.
Los profesores explicaron también su preocupación por el futuro del colectivo, ya que más de la mitad de los docentes tienen un contrato de interinidad que finaliza el próximo 30 de junio "sin ninguna garantía de continuidad". "La mayoría de estos interinos imparten lenguas muy demandadas \[chino, portugués, árabe, ruso, griego, alemán, valenciano o italiano\] cuya oferta ya se ha reducido drásticamente y corren el riesgo de desaparecer". Los profesores consideran "pésima" la gestión de las escuelas de idiomas ya que las medidas de ahorro van a destruir empleo.
