martes, 29 de mayo de 2012

Recull de premsa FAPA-València dimarts 29 de maig de 2012



                                                  

Los títulos universitarios duplicados no se eliminarán si tienen demanda estudiantil
La consellera acepta la petición de los rectores de que los másteres que especialicen en una profesión tengan un precio similar al de los grados
Los grados universitarios que, aunque estén duplicados, sean demandados por los estudiantes se mantendrán y continuarán ofertando, según el compromiso manifestado ayer por la consellera de Educación, María José Català, en la reunión con los cinco rectores de los campus públicos de la Comunitat Valenciana.
El encuentro en Valencia para analizar el real decreto de ajustes en las universidades nada tuvo que ver con el plante de hace una semana de los máximos responsables académicos al ministro del ramo José Ignacio Wert. La reunión "ha sido muy cordial, como siempre", y "sustentado en el diálogo y el respeto mutuo" destacó el rector de la Politècnica, Juan Juliá, en nombre de sus homólogos: Esteban Morcillo, Vicent Climent, Jesús Tadeo e Ignacio Jiménez.
Juliá explicó, a su pesar, que el porcentaje medio de un 20 % en la subida de tasas académicas "es inamovible" en una comunidad con "un importante déficit fiscal".
Además, se mostró aliviado con la confirmación de que para el Consell "el Plan Plurianual de Financiación continúa siendo el elemento en el que se enmarcan las universidades y la garantía de sostenimiento de las mismas".
De la entrevista salió el compromiso de la consellera de que las tasas de matrícula de másteres oficiales no vinculados a profesiones reguladas tengan un precio único, en torno a los 2.500 euros, mientras que los que son imprescindibles para un trabajo tendrán un coste similar al de un grado.
Por su parte, Català informó de que "los alumnos procedentes de unidades familiares sin recursos económicos por causas sobrevenidas y que no han recibido beca del ministerio estarán exentos del pago de la matrícula universitaria".
La consellera se mostró satisfecha por la "actitud de diálogo" de los rectores y recordó que "esto no es una medida aplicada por una voluntad política sino por una necesidad que conlleva el momento".

 

Los alumnos de Ciencias de la Actividad Física mantienen su encierro pese a los exámenes

Protestan contra la subida de tasas, el aumento de ratios en las clases prácticas y el despido de profesores asociados 


Los alumnos de la Facultat de Ciències de l'Activitat Física y l'Esport (Fcafe) de la Universitat de València mantienen, pese a estar ya en exámenes, su encierro de protesta contra el decreto del Gobierno para racionalización del gasto universitario. Unos 70 estudiantes duermen en el vestíbulo de esta facultad sita en el Campus de Blasco Ibáñez -no en Cheste como informó este diario por error el sábado- desde hace una semana para mostrar su desacuerdo "contra la subida de tasas, la masificación de las clases prácticas, el despido de profesores asociados y el aumento de la carga lectiva del resto de docentes", explica un portavoz estudiantil. El decano de la Fcafe, Vicente Año, detalla que la subida de tasas para este grado -con un nivel 3 de experimentalidad- es "una salvajada". Además, añade que el decreto afecta a la calidad de la enseñanza, pues los profesores "al impartir más horas, tendrán menos tiempo para preparar las clases". 


                                                       

El Consell suprimirá los grados sin demanda y subirá las matrículas


El recorte en los presupuestos de las universidades valencianas lo pagarán los alumnos de sus bolsillos. El próximo curso deberán desembolsar un 20% más, de media, en la primera matrícula, y entre un 30 y 33% en el resto de los cursos de los títulos de Grado. Al menos esta fue la estimación provisional que la consejera de Educación, María José Catalá, trasladó el lunes a los cinco rectores de las universidades públicas valencianas. La Generalitat argumenta esta medida en las "exigencias financieras" impuestas por el Gobierno central. En cuanto a los másteres no vinculados a profesiones no regladas se establecerá un precio único "en torno" a 2.500 euros anuales.
La consejera también anunció que suprimirán los grados que tengan baja demanda de alumnos y que se impartan en dos universidades próximas. No obstante, los rectores recordaron que en Valencia existen duplicidades pero hay una elevada demanda de alumnos, con lo que la amenaza de suprimir titulaciones sería más bien un brindis al sol.
La reunión de la consejera con los rectores se prolongó durante más de dos horas. Catalá, al término de la cita, mostró su satisfacción porque "a pesar del momento delicado y de la situación difícil", la Generalitat mantiene "abierto el diálogo con los rectores". La consejera admitió que la subida de tasas es "inaplazable, no por voluntad política, sino por necesidad económica".
No obstante, para paliar las consecuencias de estas subida de tasas, la consejera se comprometió a diseñar un programa de becas adicionales a las que concede el ministerio, que serán en total unos 16,5 millones de euros los que destine la Generalitat. Las becas se estima que podrán beneficiar a un 30% de los universitarios, que no pagarían matrícula debido a los apuros económicos de sus familias respectivas. El rector de la Universidad Politécnica de Valencia, Juan Julià, agradeció el "compromiso de aumentar las becas para evitar la exclusión social". La consejera habló de atender a alumnos con "dificultades económicas sobrevenidas".
Los rectores respiraron aliviados y tranquilos al escuchar que la Generalitat mantiene su compromiso de ingresarles lo que está previsto y comprometido en el Plan Plurianual de Financiación ya que el incremento de las tasas académicas servirá para paliar los recortes impuestos por el Ministerio de Educación.
Sobre el polémico decreto Wert que afecta a la contratación de los profesores universitarios, la consejera también se comprometió a que los doctores con contrato indefinido gozarán de una categoría laboral "similar" a la del funcionario.

Los sindicatos critican que Educación eluda negociar los recortes y despidos

CC OO, UGT y STEPV creen que el calendario que propone Catalá deja indefenso al profesorado

 Los sindicatos denunciaron el lunes que la Consejería de Educación pretende negociar más de 25 cuestiones "prescindibles" y, sin embargo, evitar temas de calado como los recortes o la masificación en las aulas.
Los sindicatos CC OO, UGT y STEPV señalaron que el calendario de negociación que plantea Educación "provoca la indefensión del profesorado". Las organizaciones sindicales llegaron a esta conclusión tras la reunión de la junta de portavoces, cuyo objetivo fue ordenar el calendario de los temas de negociación a tratar con los sindicatos durante los próximos dos meses. "Educación obvia la discusión sobre los recortes de profesorado y la masificación de las aulas", admitieron en varias notas.
CC OO incidió en que el calendario "no sólo no contempla" las demandas sindicales sino que, además, "intenta colar como negociación un listado de más de 25 temas, en absoluto imprescindibles, en un lapso de poco más de mes y medio". Por su parte, la Federación de Trabajadores de la Enseñanza de la UGT (FETE-UGT PV) solicitó la intervención del presidente de la Generalitat, Alberto Fabra, para "desbloquear y resolver el conflicto" que tiene planteado el sistema educativo valenciano como consecuencia de la aplicación de las medidas de recorte y ajuste, tanto en el plano autonómico como en el estatal.
Y exigen a Fabra que detalle cómo se aplicarán los recortes en docentes, grupos y programas, los incrementos generalizados de las ratios de alumnado, los recortes en las retribuciones del profesorado de plantilla y "cuantos serán los maestros y profesores que se van a despedir". Para UGT los asuntos que pretende debatir la consejería "son totalmente secundarios e inadecuados".
Por su parte, el STEPV criticó que la consejería "imponga la negociación de los desplazamientos y supresiones", y evite el debate. Y lamentó los "oídos sordos" de la Administración a sus peticiones y que trate de "dar una imagen de normalidad que no se corresponde a la realidad de los centros educativos".

Maestros del futuro se forman 'on line'

La mayor demanda de los alumnos de la VIU es para profesor de Primaria o de idiomas

La Universidad Internacional Valenciana (VIU) tiene preinscritos 694 alumnos para un total de 1.269 plazas que ofertará el próximo curso, algo más de la mitad de su aforo oficial de grados y másteres, y la mayor demanda de esta universidad virtual es para estudiar idiomas y el grado de maestro de Primaria. Según ha informado hoy la VIU, cuenta con alumnos preinscritos procedentes de todas las provincias y comunidades autónomas de España, a excepción de Soria, Ceuta y Segovia. Por procedencia destaca la demarcación de Valencia, que copa el 22,6% de las preinscripciones. Para el rector de la VIU, Juan Manuel Badenas, "la plataforma tecnológica on line nos permite proyectarnos más allá de la Comunidad Valenciana, incluso de España y Europa, dado que tenemos alumnos preinscritos de cuatro continentes".
En un comunicado, la VIU señala que la demanda de la formación on linees importante dado que hasta el momento el Grado de Primaria y la especialidad en Lengua Extranjera del Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria tienen una lista de estudiantes preinscritos que supera las plazas ofertadas.
Las titulaciones oficiales son, además, del Grado de Primaria y el citado Máster, el Grado de Maestro de Educación Infantil y el Máster de Prevención de Problemas de Conducta en el Aula. Hasta la fecha, de los 694 estudiantes preinscritos, un total de 649 optan por esta oferta. Después de Valencia, Barcelona (9,8%), Madrid (9,7%) y Castellón (6,6%) son las provincias españoles donde mayor interés despierta la VIU. A continuación se encuentran Alicante y Murcia, ambos con un 5,1%. También cabe señalar que en relación al perfil del estudiante, la VIU refuerza su atractivo entre el público femenino, dado que entre el alumnado preinscrito en las enseñanzas oficiales el 68,9% es mujer.
Además el 4,2% de los estudiantes procede del extranjero y entre estos cabe resaltar la presencia de europeos y americanos, pero también de asiáticos y africanos. Para los responsables de la VIU, "con el reconocimiento de la oficialidad de cinco nuevas especialidades, se da un nuevo salto cualitativo en el Máster de Secundaria que oferta para el próximo curso un total de 540 plazas, 60 por cada una de las nueve especialidades, superior a las 240 actuales".
En la actualidad, en esta oferta de postgrado que cuenta con nueve especialidades, hay 374 estudiantes preinscritos. De momento, hay ya 93 alumnos preinscritos en el itinerario en inglés. Esta titulación de postgrado sustituye al antiguo CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica) y habilita para acceder a oposiciones de profesor de Secundaria en centros públicos o dar clases en centros privados. El acceso es directo para aquellos alumnos que certifiquen estar en posesión del título universitario o títulos de grado equivalentes que corresponda a la especialidad elegida y, además, estar en posesión del certificado B1 de cualquier lengua extranjera. Las especialidades ofertadas son Geografía e Historia; Lengua y Literatura Española; Lengua Extranjera (Inglés) y Orientación Educativa. Como novedades del nuevo curso, se incorporaran las especialidades ya reseñadas de Música; Formación y Orientción Laboral; Dibujo; Educación Física y Matemáticas e Informática.
Además del Máster de Secundaria, la VIU también ha abierto el plazo de preinscripción para los alumnos de primer curso de los Grados de Educación Primaria y Educación Infantil --cien plazas en ambos casos-- al igual que en el Máster Universitario de Prevención e Intervención de Problemas de Conducta en la Escuela. En el Grado de Primaria hay un total de 112 alumnos preinscritos sobre 100 plazas ofertadas. Asimismo también comienzan a ofertarse las sesenta plazas en el Máster Universitario de Investigación Social de la Comunicación Científica y otras sesenta en el Máster de Periodismo Deportivo y en el Máster de Terapias Psicológicas de Tercera Generación.